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作文选材指导课教案

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摘要教学目的:交流总结班内开展“生活中到处需要理解”的活动情况。深化教育效果;使学生掌握选择材料的要求和方法。 (说明:前不久,本班开展了“生活中到处需要理解”的活动。为使教育和教学有机地结合,我们搞了这次作文训练。) 教学过程: 一、导言:最近,我班开展了“

作者杨学钧

机构地区河北区育婴里小学特级教师

出处《天津教育》北大核心 1989年第3期27-28,共2页 Tianjin Education

关键词作文训练选择材料教学目的教育效果教学过程写作材料写作指导杨老师写作方法训练内容

分类号 G527.21 [文化科学—教育技术学]

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天津教育

1989年第3期

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