摘要
最近,美国各大学决定,考生在中学时课外活动的成就列为入学的评价标准之一。可见,在美国,教育当局十分重视学生的课外活动。美国中等学校课外活动一般有三个目标。(1)课外活动要“服务大众”,为群众做好事。他们认为,这是培养学生道德品质的重要途径之一。(2)“增强学术能力”,即在某些专业方面增长知识和提高能力。既加深扩大课堂知识,又实现个别差异的教育。(3)“培养国家、社会意识”。这是指学生接触社会和理解社会。美国中等学校的课外活动种类繁多,开展哪些活动,一般根据学校的条件和学生的兴趣来决定。
出处
《天津教育》
北大核心
1989年第3期46-47,共2页
Tianjin Education