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尊重学生 坦诚相见

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摘要 自去年进藏以来,我在西藏那曲地区中学担任该地区唯一的一个高三班的班主任。班里绝大多数是藏族学生,少数是汉族学生。藏族学生直率坦诚,但有些固执;汉族学生年龄偏低,反应灵敏,但又有些任性。所以,班上时常出现一些小问题。在工作实践中,我体会到当好班主任最重要的是与学生的心理沟通,融洽师生感情,消除学生戒心,使他们乐于接受教诲,以取得最好的教育效果。尊重学生,与学生坦诚相见,是实现这一目的的重要手段。一、尊重学生,首先要尊重藏区的风俗习惯藏族学生比较热情好客,当我去学生家里或学生宿舍时,他们拿出最好吃的东西,例如酥油茶、奶渣、糌粑等来招待我。说心里话,对这些东西我并不喜欢,吃了以后甚至想吐。但是。
作者 刘文敬
出处 《天津教育》 北大核心 1989年第4期19-19,共1页 Tianjin Education
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