摘要
历年升学试题都以元素化合物知识为基点,形成一个以性质为核心的几方面知识相结合的试题结构,那么,如何指导学生复习元素化合物知识呢? 一、分析各类题型变换的本质,强化性质的记忆。元素化合物知识多、杂、乱,题型变化大。我将有关检查元素化合物知识的习题进行分类.如对转化制备类习题大致可分为: 1.由一种物质直接制取另一种物质。例:HCl+()→()+FeCl<sub>3</sub>或HCl→FeCl<sub>3</sub>重点是检查盐酸的性质. 2.完成下列各步转化。例:Mg→MgO→MgCl<sub>2</sub>重点检查镁和氧化镁的性质. 3.限定用某几种物质制取另一种物质.例:用铜、空气、盐酸、氢氧化钠溶液制取氢氧化铜.
出处
《天津教育》
北大核心
1989年第5期44-45,共2页
Tianjin Education