初中学生学习化学的分化点

在初中化学前三章的教学中,我将学生各章的考试成绩和学生的具体情况,作了认真的分析。请看下面的一组数字: 不难看出,每个班第一章和第三章考试的及格人数,都明显高于第二章的人数。说明第二章教学是初中学生学习化学的分化点。此外,我还对连获高分的同学进行了统计,结果表明,第一、三章考试都获高分的人数,多于第一、二章考试连获高分的人数,而且第一、二。