浅谈比较法在初中语文教学中的运用

心理学的原理表明:比较是一切理解和思维的基础,是人类最宝贵的智力宝藏。它可以产生强烈的刺激作用,在大脑皮层的相应区域,打破平静状态,引起优势兴奋中心,促进积极思维,提高感知效果。已故的著名语文专家叶圣陶指出:阅读方法最紧要的还在多比较。所以,在语文教学中,比较是一种常见的特别有效的方法。一、新旧知识比较。“温故而知新”,这确是一条提高教学质量的有效途径。作为教师,应该千方百计地通过新旧知识的比较来使学生深化理解学习的内容以加强记忆。