美术教学的创造性思维训练——从钢笔画教学谈起

建筑美术教学不仅要向学生传授知识和绘画表现的基本技能,使学生在眼睛观察事物和手头表现物象的能力上有所提高,更要注意“心”——即思维的培养和训练,尤其是创造性思维能力的训练。创造意识的增强,不仅有益于学生在建筑设计中的思想深化和艺术表现力的提高,对其未来形成独特风格的建筑艺术思想也将会产生潜在的影响。