“对话”在口语教学中的意义和实践

“对话”,又称“会话”,这里专指在语言学习中,“两个或更多的人之间的谈话”。这种谈话形式,根据它与书面文字的关系,可以分为三类:纯粹是书面文字的声音化;以书面文字为主要素材或线索,个人进行加工,然后丢开文字稿件,进入对话角色;以某个问题为议论中心,自由交谈。在口语教学中,根据会话参与者的原始身份,又可分为师生共同参加和学生之间交谈两种形式。下面,我们只就这一口语训练形式对于口语教学的意义和我们所做的一些实际探索,谈一点粗浅的认识。