期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
鲁迅的杂文创作欲求与他的心理定势
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、杂文是鲁迅全部文学创作中最辉煌的一部分。十六本杂文集较之他的短篇小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,回忆散文集《朝花夕拾》和散文诗集《野草》以及散在的诗歌不仅在现代文学史上具有更大的影响和更重要的地位,而且更集中、更突出地显示了集伟大的革命家、思想家和文学家于一身的鲁迅的人格和力量。鲁迅在其一生的创作活动中,始终表现出一种强烈的杂文创作欲求,而且愈到后来,这种创作欲求就愈执着、愈专注。如果说,鲁迅在前期,杂文创作还只是他多种样式的文学创作之一种(虽然也是重要的),那么。
作者
曹年生
机构地区
沧沧师专中文系
出处
《渤海学刊(哲学社会科学版)》
1989年第2期91-97,101,共8页
关键词
鲁迅的杂文
创作动机
《故事新编》
《彷徨》
《野草》
《呐喊》
散文诗集
短篇小说集
《朝花夕拾》
文学创作
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
N55 [自然科学总论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
鲁迅.
《风筝》(节选)[J]
.中文自修,2015,0(8):19-21.
2
牛仁红.
怎样写故事新编[J]
.21世纪中学生作文(高中教师适用),2009(11):55-56.
3
万嵩.
论《故事新编》的思想内容与艺术特色[J]
.西北师大学报(社会科学版),1977,14(3):66-73.
4
孙国雄.
浅谈中学语文教学辅导——以《鲁迅小说》为例[J]
.教育管理与艺术,2014(1):192-192.
5
李迎.
怎样写出个性化的语言[J]
.第二课堂(初中版),2005,0(Z1):27-29.
6
臧克家.
有的人——纪念鲁迅有感[J]
.小雪花(小学快乐作文),2005,0(5):52-53.
7
鲁迅.
立论[J]
.初中生之友(快乐号)(上),2005,0(7):21-21.
8
苟大权,李慧琴,赵尚印,王云山,李先诰.
作文新题设计五则[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2007(3):46-47.
9
杨和平.
《风筝》教学四题[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2007(12):22-23.
10
李辉.
满分作文分类阅读形式出彩之“故事新编”[J]
.现代中学生(阅读与写作),2009(6):25-26.
渤海学刊(哲学社会科学版)
1989年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部