摘要
近年来,以培训中学师资为目标的教育学院发展很快,已成为高等师范教育的一支重要力量。“文革”前确立的高等师范学校一支独秀的旧格局已经被彻底打破了,教育学院作为独立的重要的高等师范教育实体,已经以崭新的姿态登上了教育的舞台。我国教育学院近年来的发展总的说来是好的,但也的确存在一些亟待解决的问题。本文拟就此作些探讨。背景及原因新中国成立后,建立专门性师训机构的历史要求被提上议事日程。1953年,教育部发出“开始筹办教师进修学院”的指令,稍后,各大行政区陆续建立了教育学院。这之后,又朝着在省、自治区。
出处
《教师教育研究》
CSSCI
1989年第1期44-49,共6页
Teacher Education Research