师范教育发展的规律性现象

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摘要师范教育是整个教育事业的“工作母机”,世界各国都比较重视发展师范教育。我国建国以来,师范教育也得到空前发展。为了使师范教育能够沿着正确的道路前进,我国政府领导人早在1961年的全国师范教育会议上,就发出要总结历史经验,“掌握师范教育规律”的号召。但时间已过去二十几年,我国师范教育走过了漫长的曲折道路,

作者庄明水

机构地区福建师范大学

出处《教师教育研究》 CSSCI 1989年第4期21-27,共7页 Teacher Education Research

关键词师范教育定向型教育发展规律时间已过教育事业层次结构教育体制教育学院规格要求社会经济

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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教师教育研究

1989年第4期

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