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我国高等学校的专业设置

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摘要一、我国高等学校专业设置的历史回顾解放以前,我国高等学校主要学习欧美,按口径较宽的系科培养人才,不分专业。中华人民共和国建立以后,我国高等学校主要学习苏联,在系科下面设置口径较窄的专业,按专业培养人才。具体来说,近四十年来,我国高等学校的专业设置,大体经历了四个阶段:

作者王欣

机构地区国家教委高教司

出处《教师教育研究》 CSSCI 1989年第4期61-64,共4页 Teacher Education Research

关键词专业设置专业目录系科培养人才学生结构宏观管理人才培养学校主管部门本科教育教育质量

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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教师教育研究

1989年第4期

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