对课程评价的几点认识

近年来,国内不少高校都相继开展了课程评价工作,有关这方面的文章也常见诸报刊。然而对课程评价的主要功能与作用,以及怎样搞好课程评价,人们的认识并不一致,做法各种各样,效果也迥然不同。本文就课程评价中的几个主要问题提出一些粗浅的看法,希望得到同行的指正。