对《生理学》第二版“感觉器官”两个问题的商讨

高等医药院校《生理学》第二版教材,不失为一本好教材。作为师生都在熟读的全国统编教材,影响深远,在几年的教学中作出了不小的贡献。如将“感觉器官”调整到“神经系统”之前,将“感受器”从“神经系统”移到“感觉器官”的“概述”中,这一调整是比较好的。作为教材,缺点和不足自然在所难免;对于内容的取捨。