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思想工作推动了声乐教学改革
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摘要
问题及认识 作为教学第一线的思想工作者,少不了与教师和学生接触,师生既是我们服务的对象,又是我们学习的对象。由于音乐院校表演专业的主科教学是采用一对一的个别授课方式进行,因此,在个别授课上反映出来的下述情况和问题,常常引起我们的密切关注。就教师而言,共同的愿望是教基础、气质。
作者
黄承栗
机构地区
成都四川音乐学院声乐系
出处
《音乐探索》
北大核心
1989年第3期56-58,60,共4页
Explorations in Music
关键词
声乐教学改革
音乐院校
思想工作
表演专业
教学第一线
音乐教育
声乐系
回课
教学活动
教学原则
分类号
J6 [艺术—音乐]
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音乐探索
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