让大学生掌握学习方法

笔者曾在三年级的一个班担认班主任工作。这个班大多数同学学习还比较努力,同学间团结友爱,学习考试成绩属于中上水平。全班两学期的学习总平均成绩分别为80.8分和81.08分。从考试成绩看,应该说已基本上达到了培养目标的要求。但进一步调查的结果是:该班学生对当前的学习生活没有兴趣或有厌烦情绪的人数,约占学生总数的41.6％;每周学习根本没有计划的占42.3％,偶而有点计划的占50％;课前根本不做什么预习的占65.4％。