期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
注重心理特点 讲究批评艺术
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育工作者的实践说明,对中学生进行思想教育应坚持以表扬为主的方法。但由于每位同学主观努力程度的差异,他们在前进的路上总会出现这样和那样的过错,这是正常的现象。同学们有了缺点、错误,老师特别是班主任就要及时地教育批评他们。批评得当就会使同学们进步;若方法生硬。
作者
彭在羹
机构地区
福州市十八中
出处
《学校党建与思想教育》
1989年第2期58-59,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
关键词
思想教育
教育工作者
表扬为主
主观努力
教育方法
对话式
批评教育
社会环境
组织纪律性
心灵深处
分类号
D267.6 [政治法律—中共党史]
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱留玉.
班主任工作的几点体会[J]
.新校园(上旬刊),2014(9):232-232.
2
林振江.
对学生实施惩罚教育的思考和实践[J]
.新课程研究(下旬),2010(6):174-175.
被引量:1
3
吴从康.
表扬:小学教育中表扬的使用[J]
.教育教学论坛,2011(26):117-118.
4
毛明月,苏春景.
试论教育惩罚的合理性[J]
.当代教育科学,2004(23):14-16.
被引量:10
5
黄源泉.
走进孩子的心中 拨动和谐的琴弦——班主任工作的点滴做法[J]
.教师,2015,0(10):120-120.
6
赵和秀,何小民.
浅议民族地区班主任工作之我见[J]
.成功,2010(3):119-119.
7
宋月芳.
表扬,让数学课堂焕发生命活力[J]
.小学教学参考(综合版),2008(5):68-68.
8
赵雪芳.
浅谈如何使用批评[J]
.中小学教育与管理,2008(9):48-48.
9
赵建民.
把爱洒向全体学生[J]
.人民教育,1990(12):25-26.
被引量:1
10
张永禄.
数学学困生转化策略[J]
.江西教育(综合版)(C),2012(6):25-25.
学校党建与思想教育
1989年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部