摘要
泰兴县教育局强化中小学德育工作,对中、小学生日常行为《规范》的教育和训练,坚持从学生身心特点出发,收到了较好的效果。——利用班队主题会进行训练。班队主题会,不仅能发展学生特长,而且能培养学生自我教育、自我管理的才能,是集体教育的有效形式。在《规范》教育中,泰兴县各学校举行了多种形式的班队主题会,内容丰富多彩,围绕《规范》,融知识、趣味、实践于一体,学生从中受到了有益的教育,得到了多方位、多层次的锻炼。——通过各种竞赛和团队活动进行训练。
出处
《学校党建与思想教育》
1989年第4期54-55,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools