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谈高等学校体育教学中学导式教学法的结构与运用
被引量:
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摘要
学导式教学法是一种把教学活动的重心放在“学”上,使学生主体和教师主导统一起来,学生自学和教师引导相结合的教学方法。它的产生、流行于近几年,是我国教育工作者努力推进教学改革的产物,已逐步成为适应现代教育要求的一种新的教学理论。这种教学方法的原则是学为主体,导为主线。
作者
刘诗教
出处
《首都体育学院学报》
1989年第4期13-15,共3页
Journal of Capital University of Physical Education and Sports
关键词
学导式教学法
体育教学
教学方法
教育工作者
教学活动
教学理论
教学改革
演示法
讨论法
体育目标
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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