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以今释古原因浅探

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摘要 阅读古代诗文,最大的语言障碍是词语。理解词语,人们常犯的一个毛病是以今释古,曲解文义。甚或大家巨擘,也不免偶有此误。本文拟对诱发此病的原因,作些粗浅的分析探讨。
作者 郝清允
出处 《菏泽学院学报》 1989年第2期37-39,共3页 Journal of Heze University
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