如何上好一堂课

教学的任务,概括地说,就是加强“双基”、发展智力、培养能力、提高素质。上课是教学工作的中心环节,为了实现课堂教学最优化,我认为应做好起始、讲和练等工作。一、起始,要善于运用引子激情奋志上课是具有一定目的、方向、内容、方式、方法和步骤的活动,是由教师和学生共同实现的。显然教师在传道、授业、解惑的活动中起着支配和主导作用;但学生是学习的主体,教师的教是为了学生的学,教师的主导作用。