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试论我国教育的培养目的

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摘要 教育目的在整个教育工作中居于十分重要的地位,它对整个教育工作起着导航的作用。教育工作的各个环节都应是围绕实现一定的教育目的而进行的。因此国家通过立法的形式提出明确的教育目的,这对于协调教育各个环节的相互关系,保证教育工作沿着正确的方向发展具有十分重要的意义。遗憾的是我们长期以来对这项工作缺乏足够的重视,对教育培养日的没有提出明确和固定的阐述,大家对教育目的的认识和理解也很不一致。对于教育的根本目的,有的同志认为是多出人才,出好人才;有的同志提出是培养公民素质;有的同志理解是造就合格的劳动者,也有一些同志说是培养“四有”新人。笔者认为根据我国现阶段的实际,对受教育者施实教育的层次、形式和途径是多种多样各不相同的,但从社会需要这一角度而言,教育的最终培养目的却只有一个,必须通过民主讨论,集思广益,统一思想。
作者 郑卫铭
出处 《青海民族大学学报(教育科学版)》 1989年第3期15-19,共5页 Journal of Qinghai Junior Teachers' College
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