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两遍“梳理”阅读法试用
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摘要
实践证明,“两梳法”既有利于教师运筹教学时间,又有助于学生提高学习兴趣、能力和效果,是农村初中语文教改的一项成果。
作者
阚继明
出处
《青海民族大学学报(教育科学版)》
1989年第3期68-68,共1页
Journal of Qinghai Junior Teachers' College
关键词
语文教改
教学时间
阅读法
教师范读
梳法
讲读
于勒
僧判
实践证明
举一反三法
分类号
G65,C55 [文化科学—教育学]
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青海民族大学学报(教育科学版)
1989年 第3期
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