新动向,新问题,新对策——关于中学教师继续教育问题的思考和设想

80年代以来,我国中学各门学科的教学都面临着新的挑战,孕育着新的转机。中学教学出现了一些新的动向,这是应该引起我们从事中学教师培训工作的同志深切关注的。语文和数学教学中的这种动向尤为引人注目。 先说语文教学,首先是语文教学的观念在不断更新。1986年国家教委制定的新的《语文教学大纲》提出了一些新观念。例如:语文教学“应该面向现代化,面向世界,面向未来”的观念;语文教学中思想教育的任务应该理解成“提高学生的思想道德素质和科学文化素质“的观念;在语文教学的过程中“要开拓学生的视野、发展学生的智力”。