幼儿偏差行为防治10法

我们通常把孩子不听话,行为举止违背常规常理,叫做偏差行内。怎样防治这种偏差行为呢?这里介绍10种方法,也许能帮您解除一些烦恼。 1 满足——获得性刺激人的行为总是与需要紧密联系的。幼儿中枢神经系统发育不完善,知识经验不丰富,抑制能力较差。往往见到什么要什么,形成刺激——需要——行为的简单活动过程。只要我们给孩子以合理的满足,孩子得到反馈,就会产生愉快感,变得听话乖巧起来。否则,便采取哭闹等偏差行为手段,求得需要的满足。因此,我们应尽可能给孩子以合理的满足,避免幼儿偏差行为的发生。