命名——早期智力开发的金钥匙

19世纪,德国有个乡村牧师,对自己的儿子卡尔·维持进行早期教育,结果,卡尔·威特10岁考入格根庭大学,13岁获得吉森大学的哲学博士学位,16岁时获得海尔堡大学法学博士学位,同年被任命为柏林大学法学教授。牧师是怎样把一个普通的孩子培育成神童的呢?特别是这神奇的早期教育是从哪方面入手的呢?我们翻开牧师的遗著《卡尔·威特的教育》一书,发现,他用以打开小卡尔·威特的智慧大门的第一把钥匙是"命名"。这里所说的"命名",就是指正确地教婴幼儿大量认识各种物体和事物的名称,认识物体各种属性的名称。