摘要
孩子被分配到了不理想的学校,往往心情不太舒畅。由于每个孩子的心理品质不同,其表现也是不一样的。例如,有的孩子会为此难过得流泪,不愿再见到小学的老师和同学;有的孩子则会认为自己是被淘汰下来的学生,会遭人歧视,从此就一蹶不振,沉默寡言,当别人问及被分配到哪所学校时,甚至会羞于出口,不说出被分配学校的名称;也有的孩子会不自主地把这种情绪发泄出来,变得脾气暴躁,一反常态……。这些都是其心理状态毫无掩饰的自然的反映,是符合孩子的年龄特点和心理发展规律的,同时也暴露出他们对问题的看法比较片面。这时最为重要的是要对孩子给予理解,给予积极的影响,切忌埋怨、指责、唠叨。您的第一任务应是帮助孩子尽快地卸掉思想包袱。
出处
《父母必读》
北大核心
1989年第6期26-26,共1页
Parenting Science