把爱作为一种教育

爱是人类特有的,最伟大的感情,也是人性的基本部分。长时期以来,我们在对青少年的教育上忽视,甚至故意摒弃关于爱的教育,从而使青少年的品德形成一个很大的缺陷;就是不懂得别人对他的爱,也不懂得爱别人。其实,一个孩子只有受到爱的陶冶,并把感受到的、理解了的爱主动地施予别人,才算是真正具有了人性。爱在一个人发展的历程中,总是先出现被爱的渴望,然后再出现施爱的要求。被爱使精神有所凭倚,施爱表示了生命的价值和方向。这两者在人的一生发展中,是不能须臾分离的。我们在实施爱的教育时,大体上也要依照这样一个顺序。幼小的生命需要爱的抚育,孩子渴望能在充满爱的环境中成长,孩子只有确知被爱才能维持他们必须的安全感;也只有确知被爱,他们才会确证自己的价值。因此父母首先应该给予孩子充分的爱。这种爱的表示最重要的有两方面:一是关心,一是尊重。关心就是对孩子作缜密的观察,主动察觉孩子表现出来的或尚未表现出来的各种需要,给予回应,为之操劳,