论传播者的心理品质

将传播学、大众传播学及心理学的研究运用到健康教育理论与方法研究之中,是当今健康教育理论探讨发展的一个重要方面。专职与兼职健康教育工作者和热心这项工作的人士都属于传播者之列。随着健康教育的深入发展,对传播者的专业素质要求越来越高。其实,工作能力固然重要,对传播者应该具备的心理品质的研究同样具有非常重要的意义。在对心理品质描述之前,先不妨对他们应扮演一个什么样的社会角色作一番了解。社会角色是指某一个体在社会关系系统中所处的地位。不言而喻,每个人都可以在社会这个大舞台上扮演一定的角色,而每种角色都有其特定的心理特点和行为表现。