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高校体育专项课考试标准化问题初探
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摘要
一、问题的提出考试,是体育教学中的重要环节。它不仅可以检查学生的学习情况和教学效果,而且还能激发学生参加锻炼的积极性,发现人才,提高教学质量。近年来高等学校普遍开设了体育专项课,怎样科学的确定考试内容与评分标准呢?据调查。
作者
黄滨
机构地区
浙江工学院
出处
《浙江体育科学》
1989年第Z1期46-50,共5页
Zhejiang Sport Science
关键词
专项课
体育科学
标准化问题
教学质量
发现人才
急停跳投
教学效果
评分标准
体育理论课
学校体育
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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浙江体育科学
1989年 第Z1期
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