表扬的艺术

在班级管理中,表扬是一种常用的教育手段,它对于鞭策先进、激励后进,形成良好的班集体,起着积极的促进作用。但是,表扬不当,不仅不能起到积极的作用,还可能导致相反的结果。因此,应该讲究表扬的艺术。表扬应避免随意性一般来说,表扬都有一定的目的性,或针对班级现状,解决某类问题;或根据教育目标,激励学生向榜样学习。如果不重视表扬的针对性,看到一点说一点,则不能收到表扬的最佳效果。因此,每次表扬,班主任应在认真调查研究、掌握班集体现状,了解学生心态的基础上进行,尽量避免表扬的随意性。