衡量教育改革成功与否的标准

衡量深化教育改革的工作是成功还是失败,有没有一个评价的标准?经济领域的改革成败与否,是以生产力的发展作为衡量的标准的。那么,教育改革的成败与否是不是也应该有一个衡量的标准呢?我认为,这个问题一定要弄明确,否则,我们的改革就会走弯路。我们教育改革的根本目的,是提高教育质量,培养“四有”人才。改革的实践证明,只有打破“大锅饭”。启动教育内部的活力,才能充分调动广大教职员工的积极性;广大教职员工的积极性发挥出来了,教育质量才能真正提高。所以,我们在深化改革的过程中,必须始终明确改革的根本目的。从这个意义上来说。衡量教育体制改革成败的标准应该是:要有利于调动师生的积极性,有利于提高办学效益。