小学自然教学新考核办法探索被引量：1

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摘要自然教学要遵循一定的教学原则,采用一定的教学方法和组织形式。那么,实施教学后,究竟教学效果如何?每个学生的学习情况怎样?是否达到了教学大纲的要求?教师有哪些成功之处和需要改进的地方?这需要通过一定的方式对教学效果进行考核才能了解。因此,教学效果的考核是自然教学中的重要组成部分,是鼓舞学生不断提高学习质量的有效手段,

作者刘宗起

机构地区天津市教育局教研室

出处《人民教育》北大核心 1989年第2期23-24,共2页 People's Education

关键词教学原则教学效果小学自然教学学习态度教学方法考核办法实验报告期末考试反馈信息层次的

分类号 G52 [文化科学—教育技术学]

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