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作文批语“三性”

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摘要 1、批语要富有鼓舞性。学生有很强的自我表现的欲望,喜欢通过自己的作文来表现自己对生活的观察和思考。他们渴望自己的习作得到老师的承认和肯定。因此批语时,要尊重学生的自主精神和创造愿望,宜多表扬少批评,多鼓励少指责。
作者 周达生
出处 《云南教育(小学教师)》 1989年第4期37-37,共1页 Journal of Yunnan Education
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