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评一节“组合图形面积计算”复习课
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摘要
复习课的目的是巩固旧知,查缺补漏,纠正错误,深化旧知,形成知识系统。因此教师要精心设计练习,使练习内容具有系统性,题型具有完整性,形式具有新颖性,让学生在分层次的练习中达到复习的目标。下面评介一节组合图形面积计算的复习课。
作者
赵玉华
机构地区
大理市教研室
出处
《云南教育(小学教师)》
1989年第6期36-37,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
复习课
图形面积
知识系统
算理
解题能力
阴影部分
发散思维
练习内容
图形的
空间观念
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(小学教师)
1989年 第6期
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