期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小语第九册第三单元教学目标及训练要点
原文传递
导出
摘要
教学目标 1、继续复习巩固汉语拼音,掌握14个生字和 2个多音字。 2、能又快又好地抄写句子和段落,培养良好的写字习惯。 3、继续提高查字典的能力,通过查字典,理解词义,并能辨析意思相近的词。 4、能联系语言环境,理解带点的词语,进一步理解句子的意思。 5、能够把句子换个说法。
作者
陈靖
出处
《云南教育(小学教师)》
1989年第9期19-21,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
单元教学
复习巩固
段落大意
课文内容
理解词语
阅读训练
选择材料
近义词
发展顺序
告诉我
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
千古文章意为“帅”——考场作文写作指导系列之五[J]
.高中生(快乐阅读),2009(6):6-7.
2
王小东.
考试,也有说不完的故事[J]
.小学生作文辅导,2015,0(3):33-35.
3
向峰.
依托教材内容培养学生创新意识[J]
.华夏教师,2015(2):41-41.
4
李小琴.
怎样培养及提高小学生的口语交际能力[J]
.考试(教研版),2012(8):134-134.
5
高杰.
初中文言文优化教学过程的有效策略[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(4):38-39.
被引量:1
6
向明英.
小语第六册第二单元 教学目标及训练要点[J]
.云南教育(小学教师),1989(3):17-18.
7
袁诚.
小语第七册第三单元教学目标及训练要点[J]
.云南教育(小学教师),1989(9):15-17.
8
刘友开.
认真选择材料 表达真情实感[J]
.快乐作文(高年级版),2009(11):8-8.
9
殷宗祥.
观察·分析·选材[J]
.四川教育,1989(5):15-17.
10
郭军.
掌握方法理解句子[J]
.小学阅读指南(高年级版),2015,0(7):20-21.
云南教育(小学教师)
1989年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部