略谈包启昌老师的教学特色

上海市历史特级教师包启昌老师,数十年来从事中学历史教学工作,积累了极为丰富的、具有自己独特风格的教学经验。包老师一贯重视形成和发展学生的历史概念及其体系的教学。历史概念是反映历史现象和历史过程的本质及其内在联系的基本思维形式,只有学生头脑里初步形成了历史概念和一定的体系,所学到的历史知识才不是孤立的片断的史料,而是系统化的知识;也唯有这样,认识社会发展的客观规律才有基础。在历史教学中,传授知识、培养智能和进行思想教育三者浑然融成一体,是在教学过程中统一地进行的。