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抓特点 教方法——小语第三册第一部分“归类识字”教学建议
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摘要
六年制小语第三册第一部分的“归类识字”共有6课,编入生字65个。现将识字方式、识字特点和教学建议简述如下。一、识字方式。1、看图归类识字共2课,编入生字22个。有三个特点:①用图画把字词的意思形象地表示出来。②字词按其表示的事物类别分课排列,如按动物、植物等归类出现。
作者
杨若定
机构地区
昆明市武成小学
出处
《云南教育(小学教师)》
1989年第Z2期26-26,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
教学建议
教学重点
理解词语
音形
分析字形
双音词
认读
昆虫类
表形
识字教学
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(小学教师)
1989年 第Z2期
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