期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小语第九册第二单元教学目标及训练要点
原文传递
导出
摘要
教学目标1、复习和巩固汉语拼音,分清音序和音节,熟练掌握26个字母。2、继续复习三种查字典的方法,逐渐形成熟练的技能。3、正确地理解词义,能准确地进行词语归类,提高逻辑思维能力。4、在具体的语言环境中,理解6个表示不同时间的词语,并能在口头和书面表达中准确地运用。
作者
彭萍安
出处
《云南教育(小学教师)》
1989年第Z2期44-46,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
单元教学
书面表达
概括能力
部首查字法
课后练习
训练形式
晏子使楚
理解词语
双重否定句
阅读训练
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
劝君爱民的晏子[J]
.天天爱学习(三年级),2015,0(31):26-27.
2
江伍妹.
搭建学习平台 提升语用能力[J]
.华夏教师,2015(1):80-81.
3
洋洋兔(编绘).
晏子使楚[J]
.少儿画王(上半月),2009(4):18-21.
4
晏子辞高缭[J]
.快乐语文(下旬),2015,0(1):20-21.
5
曾光葆.
小语第七册第二单元教学目标及训练要点[J]
.云南教育(小学教师),1989(Z2):39-41.
6
叶于康.
小语第五册第六单元教学目标及训练要点[J]
.云南教育(小学教师),1989(10):18-19.
7
字词篇[J]
.小学阅读指南(低年级版),2016,0(12):20-20.
8
《江苏教育》理事会名单(按音序排名)[J]
.江苏教育,2006(07B):2-2.
9
《小学语文知识概要与学法指导》编写组.
汉字[J]
.河北教育(教学版),2006(3):7-9.
10
罗刚淮.
例谈微课资源的有效运用[J]
.学子(理论版),2016,0(2):4-5.
云南教育(小学教师)
1989年 第Z2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部