《思考的威力》一文的不足

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摘要《全日制中学语文教学大纲》明确规定:“课文要选取文质兼美,适合教学的典范文章。”新编高中语文课本第四册《思考的威力》《以下简称《思考》)一文,其“文”不美,“质”亦不美,无论如何算不上“典范文章”。一、语言文字不合乎规范。《思考》在用词造句诸方面毫无典范性,不符合现代汉语的语法规范。其一,用词不妥贴。如文章开头写几个青年在聊天中提出了两个问题(或者说一类问题的两种情形),而作者接下去却写道:“在解答这个问题之前……”明明白白的两个问题,怎么一下子弄成了“这个”问题呢?

作者晓喻

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 1989年第10期29-31,共3页

关键词语文课本文质兼美语法规范典范性现代汉语语言文字用词造句吴吉昌汉语语法语法错误

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

1989年第10期

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