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国际教育成就评价协会(IEA)的研究活动简介 被引量:1

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摘要 国际教育成就评价协会(简称IEA)创立于1959年。二十多年来,IEA完成的教育科学研究项目有:可行性研究,第一次数学研究、六学科研究、第二次国际数学研究和教室环境研究。我国于1984年加入IEA组织。为了帮助读者了解IEA的历史,本文试对上述研究作一简要介绍。一、可行性研究本世纪五十年代,西方国家掀起了教育改革的浪潮。1958年,美国的比吉罗(D·Bigelow,联邦教育局)佛谢(A·W·Foshay、哥伦比亚大学)和布卢姆(B·S·Bloom,芝加哥大学)向联合国教科文组织(UNEACO)提议,开展“
作者 王建军
出处 《上海教育科研》 北大核心 1989年第5期29-30,11,共3页 Journal of Shanghai Educational Research
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同被引文献6

  • 1[西班牙]何塞·加里多.比较教育概论[M].北京:人民教育出版社,2001.5.
  • 2王承绪.比较教育学史[M].北京:人民教育出版社,1998.66.
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  • 4[英]埃德蒙·金.别国的学校和我们的学校--今日比较教育[M].北京:人民教育出版社,2000.
  • 5[美]菲利普·G·阿特巴赫.比较高等教育:知识、大学与发展[M].北京:人民教育出版社,2000.
  • 6王蕾.PISA在中国:教育评价新探索[J].比较教育研究,2008,29(2):7-11. 被引量:33

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