在小说教学中努力培养学生听说读写能力——兼谈《变色龙》一课教学设计

进行小说教学,主要是从人物形象的分析中,揭示小说的思想意义,使学生受到思想教育,并学习其表现方法。在小说教学中,也应体现精讲多练的原则,努力培养学生的听说读写能力。讲是为了指导练的。因此,应突出重点,突破难点,讲到点子上。讲得好,练习就能顺利进行,有利于把知识转化为技能。但学生听说读写能力的提高,主要靠练。教师的讲应服从于学生的练,要对提高学生的基本能力起指导作用。能让学生通过练习掌握的知识,老师尽量少讲或不讲,把时间留给学生去活动,采用生动活泼、丰富多样的练习形式,充分调动学生学习的积极性,从而提高其听说读写能力。对此。