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摘要当今，儿童游戏的价值几乎不会受到任何怀疑。我们从各种教科书和著作中得知，游戏能够促进儿童智力的发展，能够发展儿童的社会能力，能够完善儿童的情感和人格。“游戏应该成为幼儿园教育的基本活动”.

作者黄进

机构地区南京师范大学教育科学学院

出处《幼儿教育（教育教学）》 2009年第4期1-1,共1页 Early Childhood Education

关键词儿童游戏无为幼儿园教育儿童智力社会能力教科书

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学] B223.1 [哲学宗教—中国哲学]

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幼儿教育（教育教学）

2009年第4期

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