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帮她迈向成功

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摘要 星期一上午,我组织小班语言活动“三个好朋友”,其中一个环节是请幼儿讲述这个故事。请谁呢?正考虑的时候,我突然发现从不主动发言的小诺怯怯地举起了手,并以渴望的眼神看着我。我一阵激动,马上请她讲故事,谁知她却扭扭捏捏不肯上来。我走过去,亲热地拉起她的手.
作者 赵丽娜
出处 《幼儿教育(教育教学)》 2009年第4期32-32,共1页 Early Childhood Education
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