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明确的欣赏方向充足的操作材料被引量：1

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摘要首先，原方案的活动目标是欣赏路面上铺设的图案。我觉得可以从以下三方面人手给予幼儿明确的欣赏方向：一是可以是两种或三种形状按规律排列成长条，也可以是一种或两种形状拼成一个图案，引导幼儿欣赏形状拼贴的美；二是可以是同形状、不同颜色的拼贴组合，引导幼儿欣赏色彩搭配的美；

作者唐惠一

机构地区江苏无锡市滨湖实验幼儿园

出处《幼儿教育（教育教学）》 2009年第4期35-35,共1页 Early Childhood Education

关键词欣赏操作材料活动目标色彩搭配形状幼儿图案拼贴

分类号 G612 [文化科学—学前教育学] TS941.11 [轻工技术与工程—服装设计与工程]

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幼儿教育（教育教学）

2009年第4期

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