方案研析

人们每天都要走路，但很少注意路面上的图案。原方案设计者从生活中寻找对幼儿发展有积极作用的素材，引发幼儿发现、感受、表现生活中的美。整个过程环环相扣、层层推进，对于中班幼儿而言非常具有挑战性。