校本视导:促进学校发展的新机制

校本视导是学校内部变革、管理机制创新的产物，它聚焦教研组和年级组开展的教育教学活动的质量以及师生的生活状态。视导队伍以非行政人员为主。学科委员会主要负责校本教学视导，学生成长工作委员会主要负责校本年级社区视导。校本视导的价值在于：建立“成事成人”的学校管理理念;激发学校自主管理的自觉性；增强学校管理的针对性和校内评价的多元性。