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一种有效的培训方式:C-training与E-learning的融合

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摘要 联合国教科文组织亚太地区总办事处、东南亚教育组织教育技术和改革区域中心举办的东南亚优化学校教学与课程领导培训,采取了C-training与E-learning相融合的工作坊培训。此种培训方式可以达到其中任意一种或是两者简单叠加达不到的培训效果:既解决了单纯C—training的开支及时间局限等问题,又避免了单纯E—Learning在情感沟通、操作指导及教学监督方面的弱势。
作者 陈瑾瑜
出处 《中小学管理》 北大核心 2009年第4期49-51,共3页
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