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拓宽课外阅读指导 提升学习探讨能力
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摘要
拓宽课外阅读内涵,创新对学生的课外阅读指导方式,让学生通过广泛的课外阅读,丰富感性知识,提升对生活、对社会、对自然的观察和探索能力,对初中学生的发展与成才有重要意义。而卓有成效的课外阅读指导.要求教师从更广阔的层面上,通过各种可资运用的介质,广泛地涉猎人类在探索中已认知的与摸索着的知识,以激发学生更积极的求知欲望,以提升学生寻求新知促进发展的能力。
作者
王水堂
机构地区
上虞市滨江中学
出处
《浙江教学研究》
2009年第2期42-43,共2页
关键词
课外阅读
激发热情
借题发挥
拓宽内涵
自觉追求
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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