让噪音远离科学探究

科学课堂上的嘈杂喧闹早已被大家默默许可。但我们的科学探究活动真的一定要这么闹吗？经过两年有意的教学实践，笔者通过给学生讲科学道理，指导学生做科学实验，构建探究常规，合理使用惩罚教育等。让科学课堂重归安静与和谐。